You cannot see this page without javascript.

 감정 / 건강 상태 분사와 형용사

현재분사는 능동(~시키는, ~하게 하는), 진행(~하고 있는, ~하는)의 의미를 가집니다.

과거분사는 수동(~당한, ~된), 완료(~한, ~해버린)의 의미를 갖습니다.

문장 속에서 능동인지 수동인지의 의미를 해석해보면 쉽게 알 수 있습니다.

The game is exciting. (게임이 관중을 흥분시키는 능동이므로 현재분사를 사용함.)

I was excited about the news. (뉴스를 들어서 흥분된 수동이므로 과거분사를 사용함.)

감정을 나타내는 분사형 형용사의 경우 대상이 사람일 경우 과거분사가 오지만

반드시 그렇지만은 않습니다. 다음 예문을 보세요. 어렵다면 건너띄셔도 됩니다.

He's bored. (그가 무엇인가에 의해 지루해졌다는 의미. 수동이므로 과거분사)

He's boring. (그가 다른 사람을 지루하게 한다는 의미. 능동이므로 현재분사)


(1) satisfying / satisfactory / satisfied

satisfying: 즐거움, 기쁨 또는 만족을 주는(=giving pleasure or contentment)
satisfactory: 마음에 드는, 조건에 맞는, 받아들일 수 있는(=good enough to be ecceptable)
satisfied: 기뻐하는, 즐거워하는

For many people, a part-time job can be very satisfying.
→ 즐거움을 줄수 있다는 뜻이므로 satisfying을 써야 한다.

Students are asked to leave the college if their work is not satisfactory.
학업성과가 조건에 맞는의 뜻이므로 satisfactory를 써야 한다.

The salary they offered was more than satisfactory.
→그들이 제시한 봉급이 받아들일 수 있을 만큼 좋다는 뜻이므로 satisfactory를 써야 한다. 봉급이 기뻐할 수는 없으므로 satisfied는 부적절하다.

Despite the team's convincing 3-0 victory, the manager wasn't satisfied.
→감독이 기뻐한다는 뜻이므로 satisfied를 써야 한다.

The service in the hotel was not at all satisfactory.
→ 서비스가 받아들일 수 없는(기준미달)이라는 뜻이므로 satisfactory를 쓴다.

(2) delightful / delighted / impressive / impressed
It is delightful to think of her. <진주어>
I am delighted to think of her. <원인>
His speech was impressive. [감동을 주는 것이었다] → [감동적이었다]
I was impressed with his speech. [감동을 받았다]

→delighted와 대응하는 형태로는 delighting을 쓰지 않고 형용사인 delightful을 써야 한다. 또 impressed와 대응하는 형태로도 impressing을 쓰지 않고 impressive를 써야 한다.

(3) 기타 감정과 관련된 분사 출신의 형용사
excite, surprise, bore, amuse, satisfy, astonish, frighten, confuse, interest, disappoint, bewilder, embarrass, exhaust, irritate, annoy
위에 나와 있는 동사들은 <~하게 하다>란 의미를 갖습니다. 따라서 분사로 쓰일 때 현재분사는 <~하게 하는> 이란 뜻을 갖고, 과거분사는 <~한> 또는 < ~하게 된>의 뜻을 갖습니다.

▶ The game excited the audience.
⇒ The audience were excited by the game.
▶ I was bored with listening to his boring address.  
1. Newcomers to New York are often (surprising/surprised)  to see so many very rich people and so many very poor people.

2. This is often a (pleasing / pleased) experience for me because I enjoy meeting people.

3. Unexpected side effects, such as dizziness, can be ( frightening / frightened ) and even bring about fatal consequences.

4. Puppies and kittens can be a dream for children. However, pets that are (A)[mistreated / mistreating]  can become suspicious of humans and more likely to bite when they grow up, says a vet in Malaysia. “Children need to be  taught that they are dealing with something that (B)[is / are] like part of the family, not like a toy.” Kids need to understand an animal’s body language. Growling, baring of teeth and hair standing up should all be taken as (C)[threatening / threatened] signs.

profile
엮인글 :
List of Articles
번호 제목 글쓴이 조회 수 날짜
공지 수능독해 강의차례(수능독해-유형) file [3] chanyi 14738 2006-02-06
공지 수능영문법 강의차례(수능영문법-유형) file [9] chanyi 13425 2006-02-05
57 수능독해 Chapter 8. 내용 일치 file 이영찬 3321 2006-02-24
56 수능독해 Chapter 7. 무관한 문장 고르기 file 이영찬 3561 2006-02-24
55 수능독해 Chapter 6. 전후 내용 파악 file 이영찬 3138 2006-02-24
54 수능독해 Chapter 5. 단락속에 문장넣기 file 이영찬 6846 2006-02-24
53 수능독해 Chapter 4. 이어질 글의 순서 file [1] 이영찬 4132 2006-02-24
52 수능독해 Chapter 3. 한 문장으로 요약하기 file [1] 이영찬 4216 2006-02-24
51 수능독해 Chapter 2. 빈 칸 채우기 이영찬 5059 2006-02-18
50 수능독해 Chapter 1. 주제 제목 요지찾기 file [1] 이영찬 20556 2006-02-12
49 수능영문법 42. 자동사 / 타동사의 선택 이영찬 4062 2006-02-05
48 수능영문법 41. 형용사 / 부사의 선택 file [1] Chanyi 3944 2006-02-05
47 수능영문법 40. 부대상황 with 구문의 준동사 선택 이영찬 5186 2006-02-05
46 수능영문법 39. 관계사의 선택 이영찬 2416 2006-02-05
45 수능영문법 38. most / almost의 선택 이영찬 3077 2006-02-05
» 수능영문법 감정 / 건강 상태 분사와 형용사 정리 이영찬 4478 2006-02-05
43 수능영문법 Chapter 8. 기타 선택형 -37. 감정 / 건강 상태 분사의 선택 이영찬 2233 2006-02-05
42 수능영문법 36. 병렬구조 이영찬 2821 2006-02-05
41 수능영문법 Chapter 7. 병렬구조- 배경지식 이영찬 3672 2006-02-05
40 수능영문법 35. however ~ (no matter how ~) [1] 이영찬 4251 2006-02-05
39 수능영문법 34. enough와 기타 주요 어순 이영찬 3005 2006-02-05
38 수능영문법 33. 재귀목적어 이영찬 2858 2006-02-05
본 사이트에서는 회원분들의 게시된 이메일 주소가 무단으로 수집되는 것을 거부합니다. 게시된 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료제공자에게 있습니다. 이메일:chanyi@hanmail.net Copyright © 2001 - 2022 EnjoyEnglish.co.kr. All Right Reserved.
커뮤니티new학생의방교사의 방일반영어진로와 진학영어회화