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대학교 대학별 인재상 및 교육이념 입학사정관이 중시하는 요소
가톨릭대 가톨릭 정신에 바탕을 둔 진리, 사랑, 봉사를 추구하는 인간 존중의 전문인 양성, 민족문화 창달에 기여하는 균형 잡힌 사회인 양성, 인류사회 발전과 평화에 기여하는 열린 세계인 양성 잠재적 능력,
성장 가능성
건국대 합리적이고 창의적이며 균형 있는 판단력을 지닌 인간, 자신의 적성을 토대로 전문적 분야의 지식과 실천적 능력을 갖춘 인간, 국가 및 지역사회에 대해 공동체적 연대의식을 지닌 인간 리더십,
자기추천
경희대 새로운 학문에 열정을 다하는 경희인, 미래를 선도하는 도전적인 경희인, 세계에 봉사하는 글로벌 경희인을 대표할 수 있고  세계적 리더로 성장할 수 있는 잠재능력을 갖춘 인재 양성 잠재적 창의성
고려대 홍익인간 육성, 인격도야, 자주적 생활능력, 민주시민의 자질, 인간다운 삶 영위, 민주국가 발전과 인류 공영 실현 글로벌 리더십
동국대 지혜와 자비를 겸비한 도덕적 현대인, 한국문화를 세계화하는 창조적 지식인, 고도 산업기술 사회에 부응하는 진취적 지도자 창조적 마인드, 젊은 도전자,
글로벌리더
서강대 학문을 탐구하고 진리를 추구하면서 정의를 실천하며 인간의 존엄성과 생명의 가치를 존중하는, 사랑과 믿을 갖춘 전인교육을 지향, 이를 통하여 인류 문화와 인류 공동체의 발전에 헌신할 수 있는 참 인재를 양성 섬김과 이웃에 대한 사랑
서울대 미래 사회에 각 분야에서 지도적인 역할을 할 수 있는 인재와 세계 학문을 선도할 수 있는 우수한 학자를 양성 잠재적 능력
서울시립대 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을 교수,연구하여 지도적 인격을 도야함으로써 국가와 인류사회의 발전에 공허함과 아울러 서울시민의 생활과 문화의 향상에 기여함을 목적으로 함. 학문에 대한
열정, 특별한 끼, 자기주도적 문제해결능력을 갖춘 인재
성균관대 인의예지를 갖춘 교양인, 창의적 사고와 전문지식을 갖춘 전문인, 공동체 정신과 인류 사회에 공헌할 리더의 복합능력을 갖춘 문화 시민 양성 글로벌 리더십
숙명여대 국가와 민족 그리고 세계인류 발전에 기여할 전인적이고 지도적인 여성 배출이라는 교육이념을 바탕으로 창의적이고 자주적이며 봉사적이고 전문적인 여성을 양성 글로벌 리더십
아주대 인간 존중, 실사구시, 세계일가의 세계인, 문화인, 창조인, 전문인, 협동인 양성 글로벌 리더,
열린 마음과 봉사정신
연세대 기독교의 가르침을 바탕으로 진리와 자유의 정신에 따라 사회에 이바지할 지도자를 양성 글로벌 리더
인하대 인격을 도야하고, 건전한 사상을 함양하는 동시에 심오한 학술이론과 그 응용방법을 연구,교수하여 국가와 인류사회 발전에 공헌할 수 있는 지도적 인재 양성 미래 가능성을 가진 인재
중앙대 의와 참의 정신을 바탕으로 사회지도자로서 갖추어야 할 교양과 국가사회의 발전에 기여할 수 있는 전문적 지식을 기르고, 민족과 인류공영에 기여할 수 있는 열린 세계관을 지닌 인재 양성 균형 잡힌 인재
한국외대 외국어를 토대로 세계 각 지역의 정치,경제,사회, 문화 등에 대한 이론과 실제를 교수,연구함으로써 문화 교류 및 발전에 기여할 수 있는 자주적 탐구인, 국제적 한국인, 독창적 전문인을 양성 창조적이며
글로벌한 미래형인재
한양대 사랑의 실천을 바탕으로 학문의 심오한 이론과 광범위하고 치밀한 응용방법을 교수,연구함으로써 개인의 자아를 실현하고 지역사회와 국가, 나아가 인류사회의 번영에 기여하는 인재 양성 봉사,
사랑의 실천

 

 

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53 한양대학교 ERICA 특성화고교출신자 기계공학과 자소서 chanyi 2013-04-04 3041
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50 성균관대학교 리더십전형 인문과학계열 자기소개서 chanyi 2013-08-27 2722
49 성균관대 성균인재전형 자연과학계열 자소서 file [3] chanyi 2013-04-13 2710
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