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List of Articles
번호 제목 글쓴이 조회 수sort 날짜
공지 수능독해 강의차례(수능독해-유형) file [3] chanyi 14748 2006-02-06
공지 수능영문법 강의차례(수능영문법-유형) file [9] chanyi 13432 2006-02-05

수능영문법 14. 부정사의 능동과 수동

  • chanyi
  • 조회 수 3231
  • 2006-02-05

14. 부정사의 능동과 수동 ▶ Point 형용사적 용법의 부정사에서, 부정사의 동사가 자동사일 경우에는 수식 받는 명사가 의미사의 주어가 되며, 타동사일 경우에는 수식 받는 명사가 의미상의 목적어가 된다. 부사적 용법일 때는, 의미상의 주어와 주절의 주어...

수능영문법 Chapter 5. 시제- 배경지식

Chapter 5. 시제 시제 : 수능과 모의고사에 출제된 시제 전반적인 골격은 과거와 현재완료, 과거와 과거완료의 구분이다. 이를 정확히 구별하는 것이 가장 중요하다. 1. 과거 : 과거의 한 시점에서 일어난 모든 상황은 과거로 나타낸다. 예를 들면, ago, last...

수능영문법 25. 과거와 현재완료 혼동

25. 과거와 현재완료 혼동 Point yesterday, last year, long ago, ago, when 등의 분명한 과거를 표현하는 부사(구)가 있으면 현재 완료시제를 쓰지 않는다. Since는 접속사 / 전치사 / 부사로 사용되며 접속사일때 since절 내에는 과거시제가 쓰이며, 전치...

수능영문법 13. 동명사의 능동과 수동

  • chanyi
  • 조회 수 3333
  • 2006-02-05

13. 동명사의 능동과 수동 ▶ Point 동명사의 의미상의 주어가 주절의 주어와 다른 경우 원칙적으로 소유격으로 표현한다. 이때 동명사는 능동일 때에는 -ing 형태, 수동일 때에는 being+p.p.의 형태를 사용한다. ▶ Practice ․ After [signing / being signed]...

수능영문법 Chapter 7. 병렬구조- 배경지식

Chapter 7. 병렬구조 병렬구조 : 등위접속사, 상관접속사, 비교의 대상에서 이루어지는 각 란의 형태는 항상 같은 형태, 기능을 가진 단어로 이루어지는 구조를 말한다. 이들 중 등위접속사의 and 와 or 로 이루어진 형태가 가장 많이 출제되었다. ▶ 등위접속...

수능영문법 17. stop + to V / -ing

  • chanyi
  • 조회 수 3733
  • 2006-02-05

17. stop + to V / -ing Pont stop + to V 목적의 의미(=in order to): ~하기 위해 하던 일을 중단 stip + -ing 완료의 의미(=quit, finish): 자체의 중단 Practice ․ Many people have stopped [smoking / to smoke] after they learned that smoking is a p...

수능영문법 41. 형용사 / 부사의 선택 file [1]

  • Chanyi
  • 조회 수 3944
  • 2006-02-05

41. 형용사 / 부사의 선택 Point 형용사 부사 선택.ppt 형용사는 명사를 수식하고 부사는 동사를 수식한다. 주격 보어나 목적격 보어 자리에는 형용사를 사용한다. 보통의 경우에 형용사에[-ly]가 붙은 형태는 부사다. [-ly]로 끝나는 부사가 나오면 형용사를...

수능영문법 8. 도치형에서의 일치

  • chanyi
  • 조회 수 3963
  • 2006-02-05

8. 도치형에서의 일치 먼저 도치가 일어나는 경우를 자세히 살펴보자. 도치 Point : [전치사 + 명사(구) + 동사 + 명사]의 구조에서는 명사가 문장의 주어이므로 전치사구(전치사+명사)에 속해있는 명사는 무시한다. [전치사 + 명사] 동사 + 명사 ~: 동사는 ...

수능영문법 3. 주어가 길어질때 : 관계사가 생략된 관계사절

  • chanyi
  • 조회 수 4006
  • 2006-02-05

3. 주어가 길어질때 : 관계사가 생략된 관계사절 Point : 주격 관계사(주격관계대명사+be) 외에 타동사나 전치사의 목적격 관계사는 생략이 가능하며 관계사절의 동사를 전체문장의 본동사로 헛갈리지 않게 주의할 필요가 있다. 명사1[(wh-) 주어 동사 ~]동사1...

수능영문법 42. 자동사 / 타동사의 선택

42. 자동사 / 타동사의 선택 먼저 ppt로 되어있는 설명을 보자 ==>> 자동사/타동사 Point 타동사는 전치사 없이 목적어를 취한다. (자동사는 자체적으로 목적어를 지니지 않는다) 자동사는 뒤에 전치사 구를 취해서 타동사와 비슷한 의미를 나타낸다. 혼동하...

수능영문법 Chapter 3. 부정사/동명사의 선택 15. 특정동사의 목적어 및 목적보어 선택 to V / -ing file

  • chanyi
  • 조회 수 4078
  • 2006-02-05

Chapter 3. 부정사/동명사의 선택 부정사,동명사.hwp 15. 특정동사의 목적어 및 목적보어 선택 to V / -ing Point 일반적으로 미래지향적이거나 호감을 나타내는 동사 뒤에는 to부정사를, 사실(과거)지향적이거나 회피, 혐오감을 나타내는 동사 뒤에는 -ing를...

수능영문법 Chapter. 6 어순 일치 31. 간접의문문 어순

Chapter. 6 어순 일치 31. 간접의문문 어순 Point 의문문은 직접의문문과 간접의문문이 있다. ‘홀로 의문문’으로 쓰인 경우 이를 직접의문문이라 칭한다. 반면에 의문문이 다른 절의 명사 자리인 목적어, 주어, 전치사의 목적어 자리에 쓰이면 이를 간접의문...

수능영문법 2. 주어가 길어질때: 관계사절(P) file [1]

  • chanyi
  • 조회 수 4142
  • 2006-02-05

2. 주어가 길어질때: 관계사절 Point: 형용사절인 관계사절은 주절의 동사의 수에 영향을 끼치지 않는다. 관계사절 전체를 없는 것으로 문장을 보면 쉽게 파악된다. 선행사(wh- ~)동사 ~ = 동사의 형태는 선행사(명사)에 의해 결정된다. 선행사(wh- 동사 ~) =...

수능영문법 Chapter 4. 조동사 23. 조동사 have p.p.

Chapter 4. 조동사 23. 조동사 have p.p. Point 현재시점에서 과거의 내용을 추론하는 표현으로, 개연적인 경우 may(will) have+p.p. 필연적인 경우 must(can't) have+p.p.를 쓴다. should have + p.p 는 과거사실에 대한 후회, 유감을 뜻한다. Practice ․ Be...

수능영문법 35. however ~ (no matter how ~) [1]

35. however ~ (no matter how ~) However 형용사 + S + 조동사 + 동사 No matter how 형용사 + S + 동사 >>복합 관계 대명사의 양보의 부사절 whoever (= no matter who ~) : 누가 ~할지라도 whomever (= no matter whom ~) : 누구를 ~할지라도 whichever (=...

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