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 9. 단순 능동 / 수동
▶ Point
․ 주어가 다른 것에 의하여 어떤 동작을 받거나 당하는 표현으로서 형태는 be + pp(과거분사)이다
․ 수동을 쓰는 경우는 다음과 같다.

주어를 모를 때
 The money was stolen.누가 훔쳤는지 알아? 아니.

주어가 중요하지 않거나 너무 당연할 때
  Is this room cleaned everyday? (누가 청소하는가는 관심 없음, 청소만 되어 있으면 됨)
  English is spoken in Canada.(누가 말하는데? 몰라서 묻나?)

행위를 당하는 것을 강조하고 싶을 때
  My dinner was eaten by the dog.(아까운 내 밥)
  The dog ate my dinner.(망할 놈의 개**)
be + pp 다음에는 4, 5형식동사(call, give, consider)를 제외하고 명사나 to 부정사 등이 올 수 없다.

▶ Practice
․ The term ballet [use / is used] in Britain for most pieces of stage dancing having artistic purpose.
․ The greenhouse effect is a phenomenon that is caused when carbon dioxide [is released / released] and trapped in the atmosphere.
․ The rain forests of the Amazon are [believed / believing] to have tens of thousands of species of plants, many of them still unknown to scientists.


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Notice 수능독해 강의차례(수능독해-유형) file [3] chanyi 14746 Feb 06, 2006
Notice 수능영문법 강의차례(수능영문법-유형) file [9] chanyi 13429 Feb 05, 2006

유형별문제 2014년 고2 영어 어법문제집 file [1]

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유형별문제 2013년 고3 모의고사 유형별 편집 - 문단요약 file

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유형별문제 2013년 고3 모의고사 유형별 편집 - 주장 및 요지 file

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  • Dec 16, 2013

2013년 고3 모의고사 유형별 편집 - 주장 및 요지 고3-[2013년 모의고사 유형별] 주장요지63제 (교사용).pdf 고3-[2013년 모의고사 유형별] 주장요지63제 (학생용).pdf

유형별문제 2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 문단요약 file

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  • Dec 21, 2013

2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 문단요약 고1-[2013년 모의고사 유형별] 문단요약 19제 (교사용).pdf 고1-[2013년 모의고사 유형별] 문단요약 19제 (학생용).pdf

유형별문제 2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 지칭어추론 file

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2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 지칭어추론 고1-[2013년 모의고사 유형별] 지칭어 19제 (교사용).pdf 고1-[2013년 모의고사 유형별] 지칭어 19제 (학생용).pdf

유형별문제 2013년 고3 모의고사 유형별 편집 - 제목 추론 file

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2013년 고3 모의고사 유형별 편집 - 제목 추론 고3-[2013년 모의고사 유형별] 제목추론 48제 (교사용).pdf 고3-[2013년 모의고사 유형별] 제목추론 48제 (학생용).pdf

유형별문제 2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 심경분위기 file

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2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 심경분위기 고1-[2013년 모의고사 유형별] 심경분위기 05제 (교사용).pdf 고1-[2013년 모의고사 유형별] 심경분위기 05제 (학생용).pdf

유형별문제 2013 EBS 유형별 독해 연결사추론 file

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유형별문제 2013년 고2 모의고사 유형별 편집 - 지칭어추론 file

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2013년 고1 모의고사 유형별 문제 - 내용일치 고1-[2013년 모의고사 유형별] 내용일치 21제 (교사용).pdf 고1-[2013년 모의고사 유형별] 내용일치 21제 (학생용).pdf

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