진로관련 자유학기 진로탐색 4차시 내 용돈은 왜 금방 사라질까
2026.07.27 20:00
🌱 자유학기제 진로탐색, 왜 '용돈'에서 시작할까요?
자유학기제 진로탐색활동의 목표는 학생들이 다양한 직업 세계를 접하는 동시에 '나는 어떤 사람인가'를 스스로 이해하도록 돕는 것입니다. 그런데 중학생에게 "은행원이 뭐 하는지 아니?"보다 훨씬 강력한 진로 탐색의 출발점이 있습니다.
바로 자기 지갑 속 용돈입니다.
- 내 용돈은 어디로 사라지는가?
- 나는 어떤 소비자인가?
- 돈을 다루는 직업은 어떤 것들이 있는가?
이 세 가지 질문에서 시작하면, 학생들은 자연스럽게 경제·금융 분야 진로(은행원, 재무설계사, 회계사, 경제 전문가, 핀테크 개발자 등)로 관심을 확장하게 됩니다. 이번 4차시 수업은 이러한 자유학기 진로탐색의 흐름 위에서 설계되었습니다.
📚 수업 개요
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 영역 | 자유학기제 진로탐색활동 |
| 주제 영역 | 경제·금융 진로 탐색 / 자기이해 |
| 수업명 | 슬기로운 경제생활 4차시 |
| 차시 제목 | 내 용돈은 왜 금방 사라질까? |
| 대상 | 중학교 1학년 (자유학기·자유학년) / 2~3학년 진로 수업 |
| 시간 | 45~50분 (1차시) |
| 자료 | 수업 PPT 9장 + 학생 활동지 2쪽 |
🎯 자유학기 진로탐색 관점의 수업 목표
이 수업은 자유학기제가 지향하는 자기이해 · 진로 인식 · 실천 역량의 세 축을 담고 있습니다.
- [자기이해] 나의 소비 습관을 스스로 진단할 수 있다.
- [진로 인식] 돈을 다루는 직업의 세계를 인식하고, 경제·금융 분야에 대한 관심을 갖는다.
- [실천 역량] 나만의 소비 목표를 세우고, 용돈 기록 습관을 시작할 수 있다.
🎬 활용 영상
한국은행 X EBS 뉴스 '청소년 경제체력 키우기(청경체)' 시리즈 는 중학생 눈높이에 맞춘 5분 분량 영상으로, 자유학기 진로탐색 수업에 그대로 활용하기 좋습니다.
- 제목: 경제 교육의 시작 '용돈'…효과적인 용돈 관리법은?
- 출처: EBS 뉴스 · 청경체 프로젝트
- 링크: youtube.com/watch?v=WCiKYgJo56w youtube.com/watch?v=SJhdELLR_wA https://www.youtube.com/watch?v=QmRdcW0Ph74
- 길이: 약 5분
- 다루는 내용: 용돈 교육의 필요성 · 정기·정액제 용돈 · 용돈 기록장 활용법
⏱️ 45~50분 수업 흐름
| 단계 | 시간 | 활동 내용 | 진로탐색 포인트 |
|---|---|---|---|
| 도입 | 5분 | 오늘의 질문으로 자유롭게 대화 열기 | "나는 어떤 소비자인가?" 자기이해 |
| 영상 시청 | 8~10분 | 시청 포인트 3가지 안내 후 재생 | 경제 전문가의 이야기 접하기 |
| 용돈 기록장 알아보기 | 10분 | 예시 표와 함께 작성법 익히기 | 재무 관리 기초 역량 |
| 소비 목표 세우기 · 정리 | 15분 | 활동지 작성 → 짝 대화 → 발표 | 경제·금융 진로 연결 |
진로 전담 교사가 아니어도 슬라이드 순서대로 진행하실 수 있도록, 각 슬라이드마다 교사용 진행 팁을 넣었습니다.
📥 첨부 자료 안내
1️⃣ 수업용 PPT (총 9장 · PPTX / PDF)
① 표지 · ② 수업 목표 · ③ 도입 질문 · ④ 오늘의 흐름 · ⑤ 영상 안내 · ⑥ 용돈 기록장 예시 · ⑦ 소비 목표 세우기 · ⑧ 오늘 배운 점 · ⑨ 교사용 진행 순서
2️⃣ 학생 활동지 (워드 파일 · 2쪽)
- 활동 1. 나의 용돈, 돌아보기 – 최근 지출 3가지 기록
- 활동 2. 나의 용돈 습관 진단하기 – 체크리스트로 자기 성찰
- 활동 3. 나만의 소비 목표 세우기 – 금액·기간·이유 작성
- 활동 4. 한 줄 다짐 쓰기
- 활동 5. 오늘 수업, 나에게 남은 것 정리하기
인쇄해서 그대로 학생들에게 나눠주시면 됩니다.
💡 이 수업 자료의 특징 (자유학기 진로탐색 관점)
✅ 비전공 교사도 진행 가능 – 진로전담교사가 아니어도 슬라이드만 따라가면 OK ✅ 자기이해 중심 설계 – 학생이 자기 소비 습관을 진단하며 성찰 ✅ 영상 중심 수업 – 교사의 설명 부담 최소화, 학생 참여 시간 확대 ✅ 평가 부담 없음 – 자유학기제 취지에 맞춰 정답 없는 열린 질문 중심 ✅ 경제·금융 진로로 확장 가능 – 다음 차시(은행·투자·직업 탐색)와 자연 연결
🧭 진로 연계 확장 아이디어 (선택)
수업 후 여유가 있다면 다음 활동으로 확장할 수 있습니다.
- 📌 돈을 다루는 직업 지도 그리기 – 은행원, 재무설계사, 회계사, 경제 기자, 핀테크 개발자 등
- 📌 가족 인터뷰 과제 – "우리 가족은 용돈을 어떻게 관리하나요?"
- 📌 경제 관련 롤모델 조사 – 한국은행 총재, 저명 경제학자 등
🙋 관련 문의
수업 자료를 활용하시면서 궁금한 점이나 개선 아이디어가 있으시면, 댓글 또는 메시지로 남겨주세요. 다른 차시 자료(1~3차시 완료, 5~6차시 준비 중) 도 순차적으로 공유할 예정입니다.
4차시_활동지_내_용돈은_왜_금방_사라질까.docx
슬기로운_경제생활_4차시_내 용돈은 왜 금방 사라질까.pptx
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