40. 부대상황 with 구문의 준동사 선택

Point
전치사 with를 이용하여 동시 상황(부대상황)을 표현하는 구문이다. with의 목적어(명사)가 다음에 나오는 목적보어(분사/형용사)의 의미상의 주어가 되므로 목적어와 목적보어의 관계가 능동/수동을 결정한다.

with + 목적어 +[형용사(구) / 현재분사(능동), 과거분사(수동)]

Practice
․ She sat on the luxurious sofa, with her arms [folding / folded].

․ There is a time in the life of everybody with him [taking / taken] the backward view of life.

․ The man went into the interview room with his hair deliberately [unbrushing / unbrushed], his shoelaces [untying / untied], the zipper on his trousers [leaving / left] half-way down.

with 명사구 다음에 형용사/부사/전치사구/현재분사/과거분사도 올수 있다.
현재분사/과거분사를 구분할 때는 의미상의 주어와의 관계를 본 다음 수동인지 능동인지를 확인한 후 현재분사인지 과거분사인지를 결정하면 된다.


번호 제목 글쓴이 조회 수 날짜
공지 강의차례(수능독해-유형) [3] chanyi 19713 2006.02.06
공지 강의차례(수능영문법-유형) [9] chanyi 18532 2006.02.05
257 수능어법강의 차례 chanyi 5154 2005.12.20
256 강의차례(수능영문법-유형) [9] file chanyi 18532 2006.02.05
255 Chapter 1. 주어와 동사의 일치-배경지식 [5] file chanyi 6990 2006.02.05
254 1. 문장의 성립 : 주어와 동사 찾기(P) file chanyi 6152 2006.02.05
253 2. 주어가 길어질때: 관계사절(P) [1] file chanyi 4643 2006.02.05
252 3. 주어가 길어질때 : 관계사가 생략된 관계사절 chanyi 4483 2006.02.05
251 4. 주어가 길어질때 : 동격의 that절 chanyi 6413 2006.02.05
250 5. 주어가 길어질때 : 전치사구 chanyi 5880 2006.02.05
249 6. 동명사 주어와의 일치 chanyi 5146 2006.02.05
248 7. 존재문에서의 일치 chanyi 3412 2006.02.05
247 8. 도치형에서의 일치 chanyi 4409 2006.02.05
246 Chapter 2. 능동문과 수동문-배경지식 chanyi 3383 2006.02.05
245 9. 단순 능동 / 수동 chanyi 3657 2006.02.05
244 10. 자동사의 수동태 불가형 chanyi 5653 2006.02.05
243 11. 후치수식 분사의 능동과 수동 chanyi 5325 2006.02.05
242 12. 분사구문의 능동과 수동 chanyi 4767 2006.02.05
241 13. 동명사의 능동과 수동 chanyi 3794 2006.02.05
240 14. 부정사의 능동과 수동 chanyi 3649 2006.02.05
239 Chapter 3. 부정사/동명사의 선택 15. 특정동사의 목적어 및 목적보어 선택 to V / -ing file chanyi 4487 2006.02.05
238 16. remember(forget) + to V / -ing chanyi 5052 2006.02.05
커뮤니티학생의방교사의방일반영어진로와 진학