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| 구성 요소 |
작성 요령 및 주요사항 |
| 실험 보고서 |
실험보고서는 자신의 관심 분야와 관련된 혹은 자신의 장점을 잘 보여줄 수 있는 것으로 선택한다. 학교 수업시간에 했던 실험 혹은 수행평가를 위하여 제출한 실험보고서를 잘 다듬고 보완하면 된다. 담당교과 선생님과 의논하여 실험보고서에 대해 깊이 있는 논의를 거치며 이러한 진행과정과 고민까지 서술하면 좋다. |
체험활동 보고서
탐방활동 보고서 |
과학 체험전이나 인체 신비전 등 과학뿐만 아니라 사회교과목 체험전시도 상당부분 진행되고 있다. 이러한 체험전시에 직접 방문할 때마다 기록하는 습관을 들여서 교과 활동을 위한 본인의 교외활동 등을 통하여 본인의 관심분야에 대한 열정이나 진취성, 성실성 등을 증명할 수 있다. |
| 연구(탐구) 보고서 |
탐구대회가 많이 실시되고 있고, 이러한 탐구대회에 출전하기 위하여 상당한 학생들이 연구보고서를 준비하고 있다. 연구보고서를 통해서 학생만의 참신함과 성실성, 흥미도 등을 보여줄 수 있기 때문에 평소의 노력과 열정 등을 보이기에도 좋은 자료로 활용 가능하다. |
| 클럽활동 보고서 |
다양한 클럽활동을 통해 학생의 관심분야와 열정을 증명하는 것은 바람직하다. 어떤 클럽에 가입하여 어떤 활동을 했는지 기록으로 남겨서 보여줄 수 있어야 한다. 이러한 기록은 본인이 직접 그리고 꾸준히 관리해야 한다. 많은 활동을 하지 않더라도 클럽활동을 통해서 얻은 소감 및 관련분야 열정 및 호기심을 보여줄 수 있다. |
| 독서 기록장 |
고등학교 혹은 그 이전 읽은 내용의 도서목록과 책을 얻은 가치관 등을 나타내는 독서기록장은 좋은 인상을 줄 수 있는 결과물이다. 학생이 스스로 책 목록을 만들고 꾸준히 작성했다면 잘 정리해서 제출하면 된다. 독서기록장은 책 읽은 습관을 들일 수 있으며 책의 줄거리, 인상 깊은 내용, 감상 등을 기입하여 글쓰기 실력도 향상할 수 있다. |
| 기타 포트폴리오 |
그 밖에 진로 적성 탐색, 학생부에 기재되지 않은 내용의 특수 프로그램 활동, 학생부에 기재되지 않은 내용의 기타 주요 실적
활동이력, 창작, 조직/단체 참여, 취업경험, 국제 활동, 자격증, 표준화 검사 점수, 각종 대회/수상 실적, 모의수능 성적표 등 개인의 소질, 적성, 흥미, 소명의식, 성취동기, 지도력 등을 드러낼 수 있는 일체의 서류 |
| 초중고 포트폴리오 |
학생부에 기재되지 않은 내용의 초중고 포트폴리오로 이것은 대학에서 제한할 수 있으나, 입학사정관 방문 시 참고 자료로 보여주는 목적으로 작성하는 것이 좋다. 초중고의 활동사항, 상장, 수상경력, 기타 실적을 바인더에 날자 순으로 철해 놓는 정도로 정리해 두고 맨 앞에는 목록을 만들어 놓아야 한다. | |
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